―――记于学生邱君西行之时
12月2日，坐于办公室，冬天的暖阳透过玻璃洒在身上，舒服极了。明天，宏缘福德祈福术今年最后一期举行。
昨天，学生邱君西行成都，抓着年的尾巴，也抓着祈福术大优惠的有利之间，求学祈福术。他在火车上给我发来感谢短信，感谢我这些年的教学和帮助。
面对短信，8年的师友交往，点点滴滴涌上心头，令我感慨不已。
教育别人，成长自己。和此生接触回延到03年秋，因家庭因素，我当时不太情愿接手一个班，而邱君就在些班上。在二年里，邱君学习积极，工作勤快，又算有些亲戚关系，通过了解。知道他是踏实的人，是个把工作交给他，你会很放心的人。而他在积极学习中，却进展不大，甚至说头晕脑涨，甚至恶心。
于是教他开智强壮方面的方法。他练习很积极很认真，并且通过这些方法解决了自己的一些身心问题，也就更认真的练习着。从声波韵律、心武道以及其他方法。随着年龄成长，我们亦师生亦朋友。总在节日前后，收到尊敬的问候和祝福。
善良，是我对他最大的印象。也许这也是我积极向他推介祈福术的原因吧。善良的人更应拥有力量――智慧机会财缘。
随着年龄阅历的增长。他对个人命运和家族命运也渐渐了然于胸。我在征得老师同意之下，也随缘一起练习祈福方法（在祈福术正式公开传授之前），自己多少有些感悟，但规矩问题，总突破不了。
他们家族在当地人少，兄弟虽未至大吵但不太和睦（现在乡村多是这样）。邱君父母赚钱难，他自己历近一年推销药品，也感到压力重重。每次电话过来，我也感觉自己心口压得沉闷，有时听完电话，心灰沉沉的。他工作消耗太大了。
我个人是希望他去学习祈福术，是有“私心的”，是减轻我自己的负担，也是对学生长远的考虑―――人应把自己的命运掌握在自己手中，信任老师而不是依赖老师。我自己感悟到，不这样的话，得到越多，失去越多。师生缘分了得越快。我猜想，这是不是我们老师传承出祈福术的一个考虑吧―――授人以鱼，不如授人以渔。祈福术就是这个“渔”。我向他介绍祈福术，老师说过，老天都给人以改变命运的机会，就看你是不是去争取，而不是等待。基于这些年对我的信任，基于自己的身心收获，更基于对工作的无力感的改变，他深感到自己需要去学习祈福术。
当然，我一直强调要对祈福术有正确有期望，祈福术是给人机会。在五浊之世中，对自己人生命运多一份把握。我们不希望人们把祈福术救命稻草，祈福术是让你在收获成功之时，对命运了解得更明白，更多的保护自己的真善美。
努力工作，积极了解，他就在这样走到年末。毕竟是工作时间不长，资金对他是个坎。他也有过动摇过，曾发过短信有些沮丧的说，钱是大问题了，只能是准备等待来年了。我也考虑是不是劝他再等等明年的机缘。转眼到年末，他却说资金差不多了。我知道，这些多是借的。我是多少能提供给他帮助。但还是让他先努力着。
不满足是向上的车轮，有心人自有天助。十一月末，他发短信说费用差不多了，而且经理批准他请假。毕竟成行了。为着自己命运，去努力了。
他的感谢，让我思考。如果让我退回他那个年龄，我能如此坚定，能想尽一切办法去吗？我会退缩吗？我再一次感悟师生教学相长。这些年的师生关系以及友谊，我们彼此都在收获。教育他人，成长自己。
也许在邱君坐于西行的火车上，也在满怀期待。愿我的祝福随着他“咔咔”的火车声响伴随。愿他认真学习，定会不虚此行。
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